田漢高（以下簡稱老田）是筆者挽救的一名法輪功癡迷者，今年55歲，小學文化，農民。2001年4月開始習練法輪功時，老田被法輪功宣揚的“練功治病說”所吸引。后來隨著練功的逐漸深入，更癡迷于“法身說”。練功后期，老田發展到對李洪志頂禮膜拜與絕對崇拜，容不得別人有半點雜音。特別是家人規勸他放棄練功時，老田因懼怕家人勸導的話被“師父”的“法身”聽見而使自己和家人遭受懲罰，從而表現出明顯的焦慮與恐懼情緒，嚴重時甚至渾身打顫、徹夜失眠。后來在其家人的苦苦哀求下，老田才同意到心理矯治中心接受幫助。
一、尋根把脈，尋找誘因
老田是今年5月在愛人的陪同下來到心理矯治中心的。剛到來時，他眉頭緊皺，神情焦慮。后來聽老田及其愛人介紹得知，老田小時候家庭經濟十分困難，從懂事開始他就和父母一起下地干活，經常吃了上頓沒下頓，長此以往，患了嚴重的胃病?；楹鬄榻o老田治病，夫妻二人四處尋醫問藥，均不見好轉，也欠了很多債。為了還債，老田曾和同村村民到云南、上海等地打工。后來聽說習練法輪功不用打針吃藥病也自然會好，于是老田開始嘗試習練法輪功。雖然實際上他的病并沒有因練功而明顯好轉，但礙于面子，他總對別人說練功后自己的病好多了。其實老田也曾嘗試改變，但他總認為“師父”的“法身”在時刻監督著自己，深怕對師父的任何“不敬”被其“法身”發現后自己會“形神俱滅”，會陷入“萬劫不復的境地”。
掌握老田的詳細情況后，我從詢問他在上海、云南等地務工期間的所見所聞開始，引起了他濃厚興趣，并逐步將談話主題引向法輪功和練功治病。我發現老田在交流中經常提到“法身”。交談后還得知，因老田文化程度低，基本不識字，所以從沒認真讀過《轉法輪》，只是平時集體練功時，在功友的交流和講述中才了解到部分“法理”，其中“法身說”最為頻繁和熟悉。老田還坦言，自己從小就膽小，也很老實，別人說什么都信。當被問及練功是否真能治病時，老田始終只是沉默。
對此，我判斷老田不敢脫離法輪功的主要原因是：從小的成長環境使其養成了膽小怕事、優柔寡斷的性格，而在練功過程中，他接觸最多的正是李洪志專門用于恐嚇和控制弟子的“法身說”。如此一來，老田即使想擺脫法輪功的精神控制，但一想到自己的一舉一動都在“師父”的“法身”監視之下，迫于“師父”的權威，必然會產生強烈恐懼與焦慮。此時，老田任何不利于修煉的想法或行為都會被立即打消。老田自己也說“這樣活得實在太累了”。
二、系統脫敏，消除恐懼
在了解老田心理恐懼的成因后，我首先對其氣質類型做了歸類。老田屬于典型的抑郁質類型。此類型的人神經類型屬于弱型，他們體驗情緒的方式較少，穩定的情感產生也很慢，但對情感的體驗深刻、有力、持久，而且具有高度的情緒易感性。
對此，我根據老田的實際狀況，采取心理咨詢與治療上的系統脫敏法，成功消除其恐懼情緒。具體過程如下：
?。ㄒ唬┙⒖謶值燃墝哟?。老田的恐懼來源于“法身說”，即擔心自己“不好”的想法被“師父”的“法身”發現而遭受懲罰。對此，我將引發老田恐懼的事件按照恐懼等級層次從小到大排列出來，總共分以下5個層次：從接受矯治前一天，想到要背叛“師父”→接受矯治現場，想到要背叛“師父”→“師父”的“法身”已發現→懲罰即將呈現→懲罰已經開始。接著，我就劃分的5個層次和老田進行了溝通交流，得到了他的認可。
?。ǘ┻m當放松訓練。進行適當放松訓練是為想象脫敏做鋪墊，即促使其全身肌肉放松，造成自我抑制的狀態，增強其應對恐懼事件和調節自我情緒的能力。根據老田的性格特質，我選擇了將老田帶到矯治中心后面的一個空曠地帶，引導他向著遠山大聲呼喊。通過呼喊，既可以逐步培養其大膽的性格，還有助釋放內心的壓抑與不快，以達到放松的目的。剛開始，老田因內心的膽怯而不敢喊，后見四處確實人煙稀少，才逐漸跟著我喊了出來。同時我還了解到老田喜歡運動鍛煉，于是每天晚飯后就陪著他一起打籃球，讓他在運動中學會自我放松。經過一段時間的訓練，老田能調節自身的情緒反應，精神狀態明顯好轉，用老田自己的話說：“神清氣爽，感覺又回到了年青時”。
?。ㄈ┻M行想象脫敏。待老田放松后，我開始做口頭描述，引導他進行想象脫敏。從小到大，我依次對引發老田恐懼的場景進行語言渲染與描述，引導他跟著我的描述進入到恐懼場景中。剛開始老田還有所顧慮，不敢想，后來幾經嘗試，終于開始靜下心想。在他想象過程中，每當老田感覺恐懼感太強而無法承受時，立即停止想象，引導他進行適當放松，隨后再引導老田對剛才的恐懼場景進行想象，直到他對該場景不再感到恐懼后，方才進入下一恐懼場景。譬如，當我引導老田對第三個層次（“師父”的“法身”已發現）進行想象時，剛開始不到十秒，他就因恐懼太強而無法承受，額頭上直冒汗。我立即終止想象，引導他進行適當放松，待情緒穩定后，繼續對該場景進行想象。通過對不同層次恐懼場景的反復想象與放松，老田恐懼感逐漸減弱，直至消除。
最終，經過幾天晚上的痛苦掙扎與突圍，老田心理上的“結”終于被解開。后來他主動找到我說：“現在不再害怕了，也不相信什么‘法身’了”。
三、復查鞏固，徹底決裂
經過前期合理引導，老田對“法身說”的恐懼感已完全消除。為了更徹底的打消老田的思想顧慮，進一步鞏固前期的矯治成果，我認為再讓老田了解李洪志其人及所謂的荒誕“神跡”，很有必要。于是，我又從以下三個方面向老田展開：
第一，詳細介紹了李洪志的個人簡歷，讓他明白李洪志和常人一樣，也經歷著出生、學習、工作、結婚成家等歷程。
第二，詳細講述李洪志更改出生日期的險惡用心，即為了神化自己，給自己披上一層神秘外衣，以利于到處招搖撞騙。為增強說服力，還播放了李洪志修改出生日期等影像資料。
第三，將李洪志在《轉法輪》中關于“圓滿”的標準與“師父”實際生活中的表現作對比。譬如《轉法輪》中“圓滿”的標準有：“身體充滿了高能量物質，修成了金剛不壞之體，百病不生；停止了新陳代謝，青春長駐”等。然而現實生活中的李洪志卻是生病到醫院就診、拔火罐，眾目睽睽下咳嗽、喝水等，到外地也要坐汽車和飛機，而不是通過隱身來實現，并播放了相關影像資料。
通過前后對比，老田心中李洪志的“神圣”形象徹底坍塌，他氣憤至極，脫口而出道：“李洪志完全是個騙子”。此時，老田所有的思想顧慮完全消失。
離開矯治中心前，老田對我說，有一件事一直瞞著我，我很是好奇。他說道：“其實練功對于那些小病可能會起點作用，但對于像我這樣胃出血等大病，只會越來越兇（更加嚴重）哦?！蔽易穯枺骸凹热荒愣颊J為練功不能治病，那你當初為什么還虔誠練功呢？”老田說：“我當時也很矛盾，老伴也經常勸我。其實，我也不想那樣，但我怕被‘師父’的‘法身’發現后，讓我和我的家人遭罪?！蔽覇枺骸澳悄悻F在還怕？”老田說：“再怕還算是爺們兒嗎！”說完，我倆都哈哈大笑起來。從老田笑聲中，我感受到了他對未來生活的自信與希望。第二天，老田在妻子的陪同下，輕松地離開了心理矯治中心。
【責任編輯：舍得】